Atsem Jusqu'À la Fin de l'Année Scolaire 11 - 7 H/F - France Travail

L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelle assiste le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des
très jeunes enfants (à partir de 2 ans). Prépare et met en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux
enfants.
Missions ou activités
Accueil avec l'enseignant ou l'enseignante des enfants et des parents ou substituts parentaux
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans
- Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur
- Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant
- Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse
- Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens
- Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles
Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.)
et d'hygiène corporelle
- Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.)
- Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et
motrices
- Gérer les conflits entre les enfants

Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants
- Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire
- Surveillance de la récréation (accompagner toilettes, accidents, .)
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants
- Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant ou l'enseignante
- Alerter les services compétents en cas d'accident
- Accompagner les enfants au bus le soir
- Garder les enfants à la garderie du soir
- Surveiller les enfants
- Assurer le relais auprès des parents

Assistance de l'enseignant ou l'enseignante dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
- Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant ou l'enseignante
- Préparation des cahiers d'élèves (coller les travaux dans les cahiers)
- Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, etc.) Fabrication de la pâte à modeler
- Participer (groupes complets) et/ou animer des activités (sous-groupes) sous la responsabilité de l'enseignant ou l'enseignante
- Participer au gouter tous les matins (faire attention aux allergies)
- Préparer le petit déjeuner (tartiner, couper les gâteaux,)
- Débarrasser les tables, faire la vaisselle
- Accompagner les sorties
- Penser à la trousse de secours, sacs, bouteille, gobelet
- Amener des habits de rechange
Participation aux projets éducatifs
- Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
- Rendre compte d'observations et d'activités effectuées
- Mettre en oeuvre un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité dans le cadre du projet
pédagogique
- Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel
Entretien des locaux :
- Préparer son matériel d'entretien (pulvérisateur, chiffon, charriot)
- Etage du haut : salles de classes, bureaux, hall, sanitaires quotidien (désinfection des sanitaires, balayage humide des salles
de classes, du couloir et des WC)
- Linges (serpillère, chiffon quotidiennement, serviettes tous les deux jours)
- Aérer le bâtiment
Grands ménages :
- Petites vacances (nettoyer objets, jouets, meubles)
- Grandes vacances (vides les classes pour désinfecter tous les meules)
Autres :
- Participer à la kermesse de l'école avec les parents d'élèves
- Ouvrir la classe (rideaux, fenêtres, mettre des jeux en place)
- Faire la liaison avec le périscolaire (toute l'école)
- Rassembler les enfants, accompagner à l'accueil du périscolaire

Experience: 6 Mois - Avec de jeunes enfants (maternelle)

Compétences: Etapes du développement de l'enfant,Procédures d'urgence et de premiers secours,Psychologie de l'enfant et de l'adolescent,Droit de l'enfant et protection des mineurs,Normes d'hygiène et de propreté,Caractéristiques des produits de nettoyage,Techniques d'éveil de l'enfant,Techniques pédagogiques,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant,Accueillir des enfants,Organiser des activités ludiques et éducatives durant le trajet,Communiquer à l'oral en milieu professionnel,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Relayer de l'information,Analyser des situations à risque et proposer des solutions,Mémoriser des informations,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local,Entretenir, nettoyer un produit ou du matériel,Manipuler des produits de nettoyage et d'entretien,Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie),Alerter, demander un appui ou un arbitrage,Comprendre et respecter les règles de vie collective,Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité,Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Procurer à l'enfant des éléments de confort, de réconfort

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Administration publique générale

Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, ...).

• Capacité d'écoute